DISORTOGRAFÍA

Un eterno problema que preocupa moito a pais, nais e mestres/as son as FALTAS DE ORTOGRAFÍA. 

Para escribir correctamente son necesarias unha serie de aprendizaxes, entre outras, as regras de correspondencia entre fonemas e grafemas, diferenciando aqui entre a ortografía natural (baseada na ruta fonolóxica), a ortografía arbitraria (baseada na ruta léxica) e o coñecemento das normas ortográficas  que regulan a escritura, ortografía reglada.

A meirande parte dos nenos/as aprenden a escribir nos primeiros anos de escolaridade, mais se pasado un tempo e tras moito esforzo, continúan presentando erros ortográficos, dificultades gramaticais e/ou problemas coa claridade ou organización da expresión escrita, pode existir un “trastorno específico da aprendizaxe”, “con dificultades da expresión escrita” 315.2 (F81.81) (DSM-5, pág. 67). 

Toda esta información e máis, podedes atopala no protocolo da Xunta de Galicia, que fai pouco sacou para dar unha resposta educativa e guiar a avaliación deste alumnado.

E como recurso para traballala quería recomendarvos uns cadernos que me parecen moi interesantes e que poden axudar a corrixir ou axudar ao alumnado para mellorar a ortografía, son da editorial Yalte e poden ser interesantes...botádelle un ollo